教學(xué)活動(dòng)
聚焦課堂實(shí)驗(yàn)
實(shí)現(xiàn)智慧學(xué)習(xí)
深化課堂改革，打造高效課堂。10月15日，內(nèi)江市2018-2019學(xué)年度上學(xué)期市直兩區(qū)高一物理教研活動(dòng)在內(nèi)江天立國(guó)際學(xué)校舉行， 內(nèi)江市教科所高中物理教研員譚克勝老師和市直兩區(qū)各中學(xué)的30余名教師參加了本次活動(dòng)?；顒?dòng)由內(nèi)江天立高中副校長(zhǎng)樊夢(mèng)主持。
活動(dòng)伊始，內(nèi)江天立國(guó)際學(xué)校總校長(zhǎng)、高中部校長(zhǎng)史巧龍代表學(xué)校向現(xiàn)場(chǎng)老師表示了熱烈的歡迎，并向全體與會(huì)老師介紹了天立高中的辦學(xué)歷程和辦學(xué)理念，希望和所有老師一起促進(jìn)內(nèi)江教育事業(yè)的發(fā)展，把青春奉獻(xiàn)給這份熱土，把熱情根植于這熱土！
教研促發(fā)展
此次教研活動(dòng)，特開展了以“力的合成”為主題的“同課異構(gòu)”教學(xué)研討活動(dòng)，旨在展示不同學(xué)校的課堂風(fēng)采。來(lái)自內(nèi)江天立高中的鐘浩老師、市直兩區(qū)兄弟學(xué)校兩位老師一起為老師們上了一堂精彩的物理展示課。
交流促進(jìn)步
來(lái)自內(nèi)江天立高中的鐘浩老師率先為大家?guī)?lái)一堂精彩生動(dòng)的《力的合成》展示課。鐘老師從生活走向物理，從物理回歸生活，從同學(xué)們的生活出發(fā)，以兩個(gè)女生提重物和一個(gè)男生提相同重物這樣一個(gè)對(duì)比游戲?yàn)閷?dǎo)入，開啟“力的合成”課堂探究。
鐘浩老師以清晰的教學(xué)思路，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中體驗(yàn)測(cè)量過(guò)程中的誤差，步步為營(yíng)，層層推進(jìn)，不斷減小測(cè)量誤差，積極激發(fā)學(xué)生的思考。
物理展示課
鐘老師的物理課堂，不僅活用多媒體，同時(shí)注重板書的設(shè)計(jì)，直觀表達(dá)，思路清晰。受到與會(huì)教師的一致好評(píng)！
隨后，市直兩區(qū)兄弟學(xué)校兩位老師分別為在場(chǎng)的老師和同學(xué)們帶來(lái)了精彩的展示課。
展示課結(jié)束后，聽課教師對(duì)老師們帶來(lái)的展示課給予了高度評(píng)價(jià)。內(nèi)江天立高中副校長(zhǎng)樊夢(mèng)受內(nèi)江市教科所之邀，進(jìn)行了關(guān)于天立高中物理競(jìng)賽課程建設(shè)的分享，并對(duì)三位老師的展示課做了點(diǎn)評(píng)。
最后， 內(nèi)江市教科所高中物理教研員譚克勝進(jìn)行了總結(jié)發(fā)言，高度評(píng)價(jià)了內(nèi)江天立高中副校長(zhǎng)樊夢(mèng)關(guān)于物理競(jìng)賽課程建設(shè)的分享，特別提到了內(nèi)江市多年來(lái)物理競(jìng)賽的現(xiàn)狀，并對(duì)接下來(lái)的物理競(jìng)賽工作做安排。
本次精彩的教研活動(dòng)，在全場(chǎng)老師們一片熱烈的掌聲中落下了帷幕。教研活動(dòng)的成功開展，為教師間的相互學(xué)習(xí)交流提供了平臺(tái)，濃厚了教研的氛圍，有效地促進(jìn)了教師的成長(zhǎng)！
